Bwin国际官网 _ G.1

Bwin国际官网 _ G.1
忻州师范学院 [ Bwin国际官网 ] 网站 设为首页 | 加入收藏 |
首页 >> 实践教学 >> 实验教学 >> 实验教学过程 >> 正文
Bwin国际官网实验室队伍建设五年规划
时间:2018-03-11    信息来源:     新闻类别:实验教学过程     访问量:

Bwin国际官网实验室队伍建设五年规划(试行)

                   2018-2022

高校的建设不仅要有完备的仪器设备和高水平的教师队伍,还需要高素质的实验队伍。因为高校实验室不仅是教学、科研的基地,还是培养人才、产生科研成果的场所。实验室的建设与管理水平是决定教学科研水平与层次的关键。实验室队伍的素质直接关系到实验室建设、科研水平和管理水平的高低。一支学术水平高、训练有素、人员稳定的实验教学队伍和实验管理队伍的存在,是保障实验教学顺利进行和实验室建设的必要条件。努力建设一支思想、作风、技术过硬、管理能力强的实验室队伍是建设好、利用好实验室的根本保证。

实验室工作是一项专业性、科学性、技术性都很强的工作,为提高实验队伍业务技能与综合素质,以保证实验教学和科研高质量运行,以满足高级应用型人才的培养,特制定我系实验室队伍建设五年规划。

一、实验室队伍建设的总体目标与总体思路

实验室队伍建设应结合我系师资队伍建设目标进行规划设计,以加强学科建设、专业建设为核心,以加快学科带头人和骨干教师队伍建设为重点,以全面提高实验队伍思想业务素质为基础,以完善实验队伍管理制度为手段,建设一支数量合理、素质优良、结构优化、充满活力、精干高效、相对稳定的实验队伍。

二、目前实验队伍现状及存在的问题

Bwin国际官网分设后,全部在岗教职员工22人,另有部分校内外聘用教师。

具有的优势:

1、现有兼职实验教师中双师型人才较多,均具有一定的实践经验和实验能力;2、高学历教师比例高,均具有硕士以上学位,学历学位较高;高级职称人数相对较低;3、年龄结构较合理,且趋于年轻化,有一定的发展潜力。

最突出的问题:

1、队伍数量严重不足,且无实验员,无专职的实验教师;2、教师数量少,教学任务重,教学中存在重理论轻实践现象;3、教师科研时间不足,科研能力不能快速提高,阻碍了科研型实验教师的形成和人才的培养。

    三、实验室队伍建设内容及措施

(一)建设内容

1、招聘或引进专职实验人员1-2名,专职实验教师2名以上,培养1-2名科研些实验教师。

2、调、任实验室员1名。

3、抓好现有实验教师的思想素质,提高现有实验教师的业务素质。

4、培养科研型实验教师1名,使实验室建设达到高层次。

   (二)建设措施

   1、抓好实验队伍思想建设

    实验人员的服务态度、工作效率、工作水平和工作质量,会影响教学质量和本系声誉。因此,首先要抓好实验人员为教学服务、为师生服务的思想教育,开展“教书育人、管理育人、服务育人”思想教育,牢固树立一切为教学之所需,一切为师生之所想服务的思想观念,变被动服务为主动服务,改变工作作风,端正服务态度,以服务促管理,以管理促服务,建设一支团结、和谐、务实的实验队伍,努力提高服务效率、服务质量和水平。

   2、引进高素质人才,优化实验室队伍结构

   根据实验室岗位要求及实验室建设与发展的需要,确定各层次人员所占比例,争取学院和人事部门的支持,拓展人才招引渠道,走校内调人和校外招聘相结合的办法,引进各类高素质人才,充实实验室队伍,特别是具有计算机和会计或审计或财管或税务两种以上专业的专业实验教师和实验管理人员,形成高、中、低比例合适的梯队层次结构,努力建设一支学历结构、职称结构、知识结构和年龄结构更趋合理的高素质实验队伍。具体措施有:

  1)引进1-2名高学历、高职称,有丰富实验实训教学经验、管理经验和实验室建设、管理经验的高素质人才或退休人员。

  2)出台一些激励政策,鼓励学院、系内有教学经验并愿意从事实验、实训教学和实验室管理工作的教师转到实验队伍中来,专职从事实验教学。

  3)到企业中挖掘有丰富实践经验的中、高级会计专业人员或退休老会计,充实到实验队伍中来。

  4)鼓励现有教师多参与社会实践,走进企业,熟悉企业业务流程和会计流程,增加实践经验,发现实际问题,并提出解决的办法。

   通过这些措施,给实验室建设及实验队伍建设注入新的活力和生机,为教学科研奠定厚实的基础。

   3、开展实验教学改革和学术研究

   要充分发挥实验室为教学科研服务的功能,首先争取建成学院级的实践基地,获得一定的经费支持,鼓励实验人员和实验教师共同开发综合性、设计性、创新性的实验,促进实验室建设和教学质量的共同提高。其次鼓励和支持实验人员和实验教师外出参加学术交流活动,参加科研活动,撰写学术论文。通过参加学术交流了解国内外实验发展动态,发现存在的问题,并找出解决的办法,以提升实验效果和效率,争取培养1-2名科研型实验教师。

   4、建立激励机制,巩固和稳定实验室队伍

   实验教学、管理队伍是学院师资队伍的重要组成部分,实验教学与理论教学有很强的相关性和相互依存性,因此在以培养学生创新创业实践等能力为目标的的人才培养模式下,要充分认识实验教学的重要性,彻底改变实验教学“从属”、“辅助”地位等错误观念,要在职称评定、津贴发放、评先评优、培养培训等方面享受理论教师同等甚至优先的待遇,以充分调动实验人员、实验教师的积极性和创造性。

 

 

 

 

                                                            Bwin国际官网

                                                      2018311

 

 

 

 

 

 

 

 

             首页 |主任信箱 | 书记信箱 | qq交流2187212089
         地址:忻州市学府街62号忻州师范学院东区主楼8层       邮编:034000      电话:0350-3339227